Información general:
BOE 129, 1 De Junio de 2006

Procedimiento de habilitación lingüística en idiomas extranjeros de profesores de centros públicos y privados sostenidos por fondos públicos en la Comunidad de Madrid.

Requisitos de los candidatos:

• Centros Públicos: deben ser funcionarios, personal con contrato laboral fijo, estar en listas de interinos.
  
  
• Centros Concertados: ser profesor de Infantil, Primaria o Secundaria en las siguientes especialidades: 
  
  
• Cuerpo de Maestros/Profesores de Primaria: Especialidad en Primaria, Infantil, Música y Educación Física.
• Cuerpo de Profesores de Secundaria: Especialidad en Geografía e Historia, Biología y Geología, Física y Química, Dibujo, Música, Educación Física y Tecnología.

Desarrollo de la prueba:

FASE I:
Consta de ejercicios correspondientes a la valoración de las competencias lingüísticas de los candidatos en comprensión lectora, expresión escrita, comprensión auditiva, gramática y vocabulario.  El ejercicio consta de estas partes. 

Cada parte se puntúa con 10 puntos.  La calificación final de “apto” requiere un mínimo de 20 puntos y obtener un tercio de la máxima nota en cada una de las partes (3,33).  Se califica finalmente con “apto” o “no apto”.

Exentos de esta prueba: Licenciado en Filología Inglesa, Licenciado en Traducción e Interpretación, certificado de aptitud en Inglés de las EOI, certificados Advanced y Proficiency de Cambridge, Trinity niveles 11 ó 12, título universitario de 1er ciclo cursado en una universidad de habla inglesa, candidatos con resultado satisfactorio del plan de formación específica del programa colegios públicos bilingües de la CAM.

FASE II:
Expresión oral.  Consiste en una entrevista en la lengua extranjera.
Se califica finalmente con “apto” o “no apto”.

Vigencia:
Si el profesor sigue ejerciendo la docencia en inglés, no es necesario renovar la habilitación.  Si se deja de enseñar durante cinco años hay que volver a realizar el examen (sólo la Fase II).

Preparación para la obtención de la acreditación:

• Programas a medida según las necesidades de cada colegio.
• Grupos de entre 3 y 5 profesores.
• Preparación de Fases 1 y 2.
• Preparación exclusiva de Fase 2.
• Flexibilidad de horarios: mínimo 1 clase semanal de 2 horas. Horario a convenir.
• Profesorado nativo titulado.
• Material didáctico incluido.
• Inicio de las clases: a convenir con el centro.
• Duración de las clases: hasta la realización de la prueba.
• Se sigue el calendario escolar fijado por la Dirección Provincial.
• Precios según tipo de programa.